Comment construire collectivement une compréhension de notre monde et le transformer en tenant compte de la diversité des individus, de leurs idées, de leurs actions et de leurs émotions ?

Anne Berchon, fondatrice de CoTéAct et François Bousquet partagent dans ce livre leur approche et leur pratique du théâtre-forum de la complexité !

Retrouvez en détails leur méthodologie pour comprendre collectivement ce qui au quotidien est oppressif, injuste, irrespectueux et pour envisager ensemble des avenirs plus justes et moins violents.

 Un livre aux éditions Chronique Sociale.

Illustrations Aya Berteaud

Disponible en ligne et en librairie dès le 11 novembre 2021 !

 Vous pratiquez le théâtre-forum et/ou le théâtre image et vous souhaitez vous initier à la facilitation pour pouvoir mobiliser ces outils au sein d’un groupe?

 Cette formation, réalisée par CoTéAct, portée par Illusion & Macadam, est faite pour vous!

 Le théâtre-forum et le théâtre image sont des outils de réflexion du théâtre de l'opprimé qui permettent les échanges, les interactions et la réflexion au sein d’un collectif, à travers l’engagement du corps et des émotions.

 Quelles sont les techniques de la facilitation en théâtre-forum et théâtre image? Quel est le rôle et la posture de l’animateur? Quelles sont les étapes d’animation d’une séance de théâtre-forum? Comment mobiliser et animer le théâtre-image?

Après ces 5 jours de formation vous aurez acquis les bases de la facilitation de groupe par le théâtre-forum et le théâtre-image.

Les trajectoires de vie des un.e.s et des autres amènent des personnes à se rencontrer un jour, quelque part, et à entrer dans une relation d'accueil. Dans ces moments d'échange et de solidarité, l'histoire, les caractères, les valeurs, les capacités de chacun.e conduisent à des avancées et des enrichissements. Parfois pourtant, et malgré toutes les bonnes intentions, les un.e.s comme les autres se retrouvent dans des situations d'incompréhension, de fatigue, voire d'exaspération.

La séance de théâtre-forum du 1er juillet à La Carmagnole a permis aux participants d'explorer par le jeu les ajustements possibles pour répondre au mieux aux besoins de chacun.e et diminuer les tensions qui peuvent exister. De belles propositions et une belle énergie pour partager et nourrir nos expériences ! 

Comment aborder les enjeux de la transition écologique et les défis liés au changement climatique dans l'enseignement supérieur ? Le théâtre-forum comme outil pédagogique innovant, ludique et actif !

 A l'heure où le sens des enseignements est remis en question par de nombreux étudiants, CoTéAct est intervenu auprès des enseignants et équipes pédagogiques du regroupement d'école d'ingénieurs, Toulouse Tech Consortium, le 31 mars 2022 avec une saynète pour interroger les postures, les outils et ressources mobilisables.

Cette même saynète va être jouée le 30 juin 2022 à La Grainerie à Toulouse dans le cadre du séminaire de clôture du projet de mise en commun et développement de nouvelles pratiques pédagogiques - séminaire PEFGL (Plateforme Éducation Fédération Gay Lussac).

Cette vidéo retrace la démarche appliquée lors de la formation organisée par l'INSET de Montpellier (centre de formation du CNFPT) : 3 jours destinés aux directeurs de l'environnement des collectivités territoriales sur la conception et le pilotage de la politique environnementale.

Les participants expérimentent, jouent, se mettent à la place de… et apprennent par l'action !

Le théâtre-forum comme support de réflexion et d'analyse de problématiques professionnelles

Le théâtre-forum comme outil de mise en lien, de rencontre et d'échange d'expériences

Le théâtre-forum comme support d'apprentissage expérientiel:

les organisateurs et les participants témoignent !

A l’occasion de la journée internationale des droits des femmes du 8 mars 2022, CoTéAct est intervenu devant les agents de l’Institut Agro Montpellier, le centre INRAE Occitanie-Montpellier et #Digitag (Institut Convergences Agriculture Numérique). 

"Dans une unité essentiellement masculine, pourquoi devrait(on vous embaucher vous plutôt qu'un homme?"

Une mise en situation qui, si elle peut paraître exagérée pour certain.e.s, se révèle très réaliste pour le public présent. Les situations de discriminations vécues auxquelles la saynète a renvoyé pouvaient être plus grave encore.  

La séance de théâtre-forum imaginée en collaboration avec les institutions associées a nourrit le dialogue et favorisé la réflexion collective pour sensibiliser sur les inégalités face à l'emploi. 

CoTéAct est intervenu devant les élèves de CM1/CM2 à Prades-Le-Lez pour parler du harcèlement. Comment déceler les situations de harcèlement scolaire? Comment et à qui en parler? Comment cultiver la confiance, le dialogue et le respect?

Le théâtre-forum a permis d'ouvrir un espace de parole, d'expression et de mise en lien pour sensibiliser et prévenir les comportements de harcèlement.

Une première saynète a été jouée en journée devant les classes puis les enfants et leurs parents ont été invités à participer à une deuxième saynète en soirée.

Le projet a été construit en collaboration avec la mairie de Prades-Le-Lez, le directeur de l’école primaire et l’équipe pédagogique. "ça vaut toutes les leçons de classe !"